CONFLICTOS EN LA TRANSICIÓN DE LOS SIGLOS

LA GUERRA ENTRE ESPAÑA Y ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA

*Para finales del siglo XIX España solo conservaba como colonias a Filipinas, Puerto Rico y Cuba.

*1895 grupos de rebeldes patriotas cubanos se levantan en armas para liberar Cuba, el gobierno de EUA apoya a la isla, ya que pretendía imponer su dominio sobre ella, ya que era rica en recursos naturales, caña de azúcar y tabaco principalmente.




*Con el pretexto de proteger ciudadanos estadounidenses, el gobierno de ese país interviene en el proceso de independencia de Cuba.




*1898 El gobierno español propuso una tregua para resolver el conflicto. España pretendía seguir teniendo el control sobre la isla dando a cambio ciertas concesiones a los cubanos, formando un gobierno autónomo.

*En respuesta el gobierno de EUA proclamó el derecho de Cuba a independizarse y exigió el retiro de las fuerzas españolas.




*Ante esto, España declara la guerra a Estados Unidos en Abril de 1898, en una lucha desigual EUA aplasta a las fuerzas españolas en Manila y el Mar Caribe, España acepta su derrota y firma el Tratado de París, en el cual reconoció la independencia de Cuba y cedió Puerto Rico a EUA, además entregó el archipiélago de Filipinas a cambio de 20 millones de dólares.

*De este modo desapareció el Imperio Español, que en el siglo XVI llegó a ser el más poderoso del mundo.


LA PAZ ARMADA Y LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

*Durante las últimas décadas del siglo XIX se produjeron novedosas armas. El creciente poderío bélico de las potencias, el armamentismo y la organización de poderosos ejércitos produjo un ambiente de tensiones e incertidumbre, al que se le conoce como "Paz Armada".

*A comienzos del siglo XX Alemania había superado industrialmente a Gran Bretaña y Francia, el estado alemán ambicionaba también apropiarse de territorios, pero había llegado tarde al reparto del mundo.

*Se conformaron dos bloque militares y políticos antagónicos:
-La Triple Alianza:
Alemania
Austro-Hungría
Italia

-La Triple Entente:
Gran Bretaña
Francia
Rusia



*Junio de 1914, el archiduque Francisco Fernando heredero al trono del imperio Austro-húngaro es asesinado en Sarajevo, el asesinato fué planeado y ejecutado por una organización nacionalista serbia, llamada La Mano Negra.




*Las alianzas militares entraron en acción: Rusia apoyó a Serbia y declaró la guerra a Austria-Hungría y Alemania; Turquía y Bulgaria se unen a la Triple Alianza; Italia abandona a sus aliados para unirse a la Triple Entente junto con Japón, Rumania, Grecia y Portugal.

*Los franceses recurrieron a la guerra de trincheras, en la que cada bando intentaba romper la línea del enemigo con asaltos de pelotones.




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*En esta guerra se utilizaron por primera vez:
-Aviones de combate equipados con ametralladoras
-Brújulas
-Equipo de radio-transmisión
-Dirigibles
-Aviones bombarderos
-Gases asfixiantes
-Submarinos con torpedos
-Ametralladoras





-Fusil de repetición



-Mortero



-Tanques blindados

*EUA toma parte en el conflicto tras el hundimiento de barcos mercantes con pasajeros por submarinos alemanes, se alió con Francia y Gran Bretaña aportando tropas, armamento y recursos.

*1918 Con el triunfo de la Revolución Rusa el nuevo gobierno firma la paz de Brest-Litovsk con Alemania.



*Las fuerzas militares de Francia, Gran Bretaña, Bélgica y EUA derrotaron a Alemania y sus aliados.

*EL RECUENTO DE LOS DAÑOS:
-13 000 000 de muertos
-Agotamiento de reservas de materias primas
-Destrucción de fábricas, edificios, ciudades, carreteras y vías férreas
-Europa perdió su capacidad productiva agrícola, ganadera e industrial
-Unidad nacional debilitada
-Grupos adoptaron ideas racistas
-La situación de los obreros empeoró







LA PAZ DE VERSALLES Y SUS CONSECUENCIAS

*1919 Las naciones que habían participado en la guerra se reunieron en Versalles para elaborar un tratado de paz, Alemania fué obligada a reducir su ejército y arsenal bélico, pagar sumas cuantiosas por daños de la guerra y ceder territorios a Francia, Bélgica y Dinamarca.

*La Conferencia de Versalles creó un nuevo mapa de Europa que significó la destrucción de los imperios que existían en el continente Europeo antes de 1914.


Representantes de las naciones participantes en el Tratado de Versalles, de izquierda a derecha: el primer ministro británico Lloyd Gerge, el ministro de asuntos exteriores italiano Giorgio Sonnino, el jefe de gobierno francés Gerges Clemenceau y el presidente de los Estados Unidos Thomas W. Wilson.


*Woodrow Wilson, presidente de EUA proponía un tratado de paz que incluía:
-Libertad de navegación en todos los mares
-Reducción de armamento
-Derecho de autodeterminación de los pueblos
-Apoyo a las aspiraciones coloniales de las potencias mundiales

*Los Tratados de Versalles más que mantener la paz, generaron gran resentimiento por las condiciones impuestas a los vencidos y el deseo de venganza por parte de Alemania, donde surgió un nacionalismo radical y resurgió el militarismo.

*Países vencedores y vencidos de Europa enfrentaron graves crisis económicas después de la guerra, lo que abrió el panorama para EUA y Japón para perfilarse como las nuevas potencias mundiales.

EL REPARTO DE ORIENTE MEDIO

*Gran Bretaña y Francia firmaron un acuerdo secreto para repartirse Medio Oriente; Francia ocuparía Líbano y Siria y Gran Bretaña Irak y Palestina.




*Los británicos fomentaron el nacionalismo tradicional árabe y la creación de diversos estados pequeños para favorecer su dominio en la región, solo Turquía escapó de las ambiciones imperialistas.

*De este modo las potencias europeas fortalecieron su política colonialista y sembraron la discordia en la región.


LA SOCIEDAD DE NACIONES

*La Sociedad de Naciones fué un organismo internacional creado para salvaguardar la paz y el órden internacional.




*Se originó en Ginebra Suiza el 10 de Junio de 1920 y fué disuelta en 1945 cuando se creó la ONU.

*La Sociedad de Nciones se basaba en principios de cooperación internacional, el arbitraje de los conflictos y seguridad colectiva.

*EUA queda excluido de esta organización al no aprobar las resoluciones de la Conferencia de Versalles, lo que debilitó a la Sociedad de las Naciones que resultó ineficaz para resolver problemas y evitar conflictos internacionales.

*La falta de soluciones diplomáticas desencadenaron dos décadas después el estallido de la Segunda Guerra Mundial.




EL EVASOR DE HOY:

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EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y LAS ARTES

LA INFLUENCIA DE DARWIN, FREUD Y MARX EN EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y SOCIAL

*El siglo XIX fué una época de ideas revolucionarias.

*En las ciencias naturales los estudiosos se cuestionaban como era posible hubiera tal cantidad de especies en el mundo, como es que habían surgido,otros confiaban en la evolución.

*Charles Darwin (1809-1882)formuló una explicación al proceso de evolución, tras estudiar por cinco años la fauna de las Islas Galápagos llegó a la conclusión de que algunas especies habían perecido y otras habían surgido en lugares distantes.


Ejemplar de la tortuga de Galápagos, la Isla de Galápagos se situa frente a las costas de Ecuador.

*En la obra de Darwin El origen de las especies (1859)explicó el principio de la selección natural: los seres vivios compiten entre ellos por alimento y refugio; dependiendo de su fuerza, velocidad e inteligencia solo los más aptos sobreviven y se reproducen.


El Origen de las Especies, apoyaba la idea de uqe las especies evolucionaban de acuerdo a los medios en que se desarrollaran, asimismo iban desarrollando caracteristicas y aptitudes que la naturaleza misma les exigía.

*Sigmund Freud (1856-1939) revolucionó el estudio de la mente humana y su comportamiento, Freud al tratar pacientes con transtornos mentales descubrió que muchos de sus síntomas se podían rastrear por medio de experiencias difíciles o traumáticas de la infancia.


Freud considerado el padre de la Psicología.

*Karl Marx (1818-1883) sostenía la idea de reemplazar la sociedad capitalista por un sistema que eliminara las desigualdades sociales y económicas (Marxismo). Esta corriente de pensamiento sostiene que los poseedores y los desposeídos siempre han estado en oposición.

*El Manifiesto Comunista, publicado por Marx y Engels 1848, hizo llamado a las masas proletarias para entrar en acción.


El lema que enarbolaba el Manifiesto Comunista era: "Proletarios de todo el mundo uníos", una unión que llamaba a la lucha de clases y a la renovación de las vidas de las clases trabajadoras.

*Las revoluciones rusa,china y cubana se llevaron a caba bajo la bandera del socialismo, pero con diferentes resultados a los que había predicho Marx, en estos países el socialismo no pudo crear la sociedad sin clases proclamada por el Marxismo, el Estado en vez de debilitarse, se fortaleció hasta el punto de controlar todas las acciones del país.


AVANCES CIENTÍFICOS

*John Dalton junto con otros científicos descubrieron que la materia no estaba compuesta por aire, agua, tierra y fuego como se creía en la antigüedad, sino por pequeñas partículas llamadas átomos.




*Dimitri Mendeleiv diseñó la Tabla Periódica de los Elementos, en la que los ordenó de acuerdo a su estructura atómica.



*Whilhelm Roentgen descubrió que había ondas de corto alcance y gran poder que podían traspasar la materia sólida, los llamó Rayos X.


Se dice que los Rayos X fueron descubiertos de manera accidental, cuando un roedor se atravezó en la trayectoria de estos.

*Marie y Pierre Curie plantearon que la radiación era producida por divisiones de los átomos de los minerales radioctivos (uranio), esto permitió descubrir que el átomo no era la partícula más pequeña de que estaba compuesta la materia.


Marie Curie, de las primeras mujeres en recibir un premio Nobel.

*Albert Einstein sus estudios físicos y matemáticos transformaron las ideas sobre la materia, energía, tiempo y espacio.


Einstein, un hombre muy adelantado a su época.

*Gregor Mendel por medio de experimentos con plantas descubrió que las características no se heredan de manera equilibrada, la descendencia toma características de cada uno de los ascendentes.


Los experimentos de mendel demostraron que por ejemplo, al cruzarce arbustos altos con arbustos bajos, no se obtendrían arbustos medianos, si no que algunos altos y otros bajos.

DEL IMPRESIONISMO AL ARTE ABSTRACTO

*Las artes reflejaron los cambios del siglo XIX, sobre todo los temas relacionados con la industrialización, los temas de interés en el arte era el bullicio de las calles y la vida de las personas comunes.

*En la literatura surgió el Realismo que describía la realidad social libre de imaginación y sentimentalismo. Principales temas fueron las condiciones de los obreros y campesinos.

*Los impresionistas cambiaron la dirección de la pintura clásica, para estos artistas era importante el manejo de la luz y utilizaban colores claros y pasteles con trazos gruesos.

*Pintores expresionistas:
-Claude Monet (Paisajes campiranos y urbanos)




-Edgar Degas (Bailarinas, escenas teatrales, desnudos femeninos)



-Edouard Manet (Bodegones, naturaleza muerta, retratos, escenas de café)



-Pierre-Auguste Renoir (temática femenina, días de campo y fiestas)



*El Postimpresionismo tuvo aún más alejamiento de la pintura tradicional, con la utilización de colores fuertes y figuras humanas muy simplificadas. (Paul Cezanne y Paul Gaugin)




*Vincent Van Gogh plasmó si visión del mundo por medio de colores brillantes y trazos fuertes (Paisajes , objetos y composiciones florales).



*El Expresionismo se empeñaba porque sus obras tuvieran intensa emoción, entre estos artistas destaca Amadeo Modigliani.

*A inicios del siglo XX surge el Cubismo, encabezado por Goerge Bracque y Pablo Picasso, la técnica consistía en transformar las formas naturales en figuras geométricas.


El Guernica representa un ataque Nazi a la ciudad de Guernika, durante la Guerra Civil Española, según críticos de arte, es después de la Mona Lisa la obra más representativa del arte moderno.

*La pintura se fué alejando de la vida real y de lo que se podía percibir con los ojos, la combinación de trazos y colores dejaban en segundo plano a los temas y a los sujetos de representación.


BIBLIOTECAS Y MUSEOS EN LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO

*Durante este periódo surgieron nuevos medios para acceder al conocimiento, anteriormente las bibliotecas eran de particulares o propiedad de monasterios, después fueron adquiridas por instituciones públicas y universidades.

*Grandes y antiguas bibliotecas públicas que aún ofrecen sus servicios:
-British Library 1759 formaba parte del Museo Británico



-Biblioteque Nationale de Francia (colección privada del rey después de la Revolución francesa)



-New York Public Library 1911




*En el siglo XIX sue impulzó a la creación de museos, que eran visitados por gente educada de Europa y EUA.

*Los primeros museos contenían colecciones de tesoros de:
-Antiguo Egipto
-Mesopotamia
-México Prehispánico

*Eran importantes y muy visitados también los museos de historia natural, los museos se convirtieron en un puente de comunicación con otras culturas.




EL EVASOR DE HOY:

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LIBRE COMERCIO Y SUS CONSECUENCIAS

*Grupos de poder político y económico intentaron orientar la economía del país, lo cual produjo una guerra de aranceles.

*La Constitución de 1857 abolió toda clase de prohibiciones, después se crearon más leyes que eximían a la industria de algunos impuestos, además podían importar maquinaria extranjera.

*Los liberales consideraban que con el libre comercio acabaría el contrabando y se abaratarían los productos manufacturados, pero la industria mexicana no estaba en condiciones de competir con la de otros países.

*Los productos nacionales eran altos en costo y bajos de calidad.

*Debido a las medidas arancelarias, el contrabando continuó y el libre comercio solo favoreció a las potencias imperialistas, el cual se dió hasta el último tercio del siglo XIX.


USURA Y ESTANCAMIENTO

*La riqueza acumulada por la iglesia era utilizada para hacer préstamos, la mayor parte garantizados con hipotecas, su riqueza significaba la cuarta parte del total de la riqueza nacional.


La riqueza de la iglesia provenía de herencias, decomisos, donaciones y del diezmo.

*Las deudas de la iglesia eran impagables, por lo que siempre se quedaban con los bienes raíces que quedaban como garantía.

*1830 surge un grupo de comerciantes que controlaron la mayor parte de las importaciones, solían invertir en todo tipo de negocios, uno de los más lucrativos era hacer préstamos al gobierno.

*Los interéses de esos préstamos eran muy altos, lo que provocó que el gobierno recurriera a los préstamos extranjeros.

*Cuando se desamortiza la riqueza de la iglesia y viene inversión extranjera, esos capitales circulan y propician que el país contara con recursos suficientes para la creación de bancos privados.


Las finalidades de los bancos era proveer de moneda al país, procurar la estabilidad del poder adquisitivo, promover el sano desarrollo del sistema financiero y propiciar un buen funcionamiento de los sistemas de pago.

DESAMORTIZACIÓN Y DESPLAZAMIENTO DEL PODER ECONÓMICO DE LA IGLESIA

*1856 fué expedida la Ley Lerdo, mediante esta ley el gobierno buscaba convertir la tierra en mercancía sujeta a compraventa.


Miguel Lerdo de Tejada
Fue el hermano mayor del presidente de México: Sebastián Lerdo de Tejada, Fue regidor (1849) y presidente del ayuntamiento de la Ciudad de México en 1852 llevando a cabo iniciativas de salubridad, vías públicas, hacienda, beneficencia e instrucción pública. Fue ministro de Relaciones Exteriores, con Ignacio Comonfort, desde el 13 de noviembre hasta el 24 de diciembre de 1856, y ministro de Hacienda, desde el 20 de mayo de 1856 hasta el 3 de enero de 1857.
Y con Benito Juárez García, fue ministro de Hacienda, del 3 de enero al 15 de julio de 1859 y del 19 de diciembre del mismo año al 31 de mayo de 1860

*Las tierras desamortizadas fueron vendidas con descuentos y facilidades por:
-Comerciantes prestamistas nacionales y extranjeros
-Terratenientes
-Funcionarios
-Militares

*1859 El gobierno de Juárez expidió la Ley de Nacionalización de los Bienes del Clero Regular y Secular.




SANEAMIENTO DE LAS FINANZAS PÚBLICAS Y CRECIMIENTO ECONÓMICO

*Durante el gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada se logró un ordenamiento hacendario, pero en la época del Porfiriato José Ives Limantour logró nivelar el presupuesto en 1894.


Lic. José Yves Limantour Marquet (n. Ciudad de México; México 1854 – m. París, Francia; 1935). Fue político mexicano y principal financiero en el período conocido como Porfiriato.

*Ante esto el gobierno se ganó la confianza de la banca extranjera.

*Durante el Porfiriato la economía mexicana era muy dependiente de los capitales extranjeros: franceses, ingleses, estadounidenses y alemanes principalmente.

*Las empresas de grandes potencias llegaron a controlar todas las ramas de la producción, sujetas a las exigencias del mercado externo y el consumo interno quedaba relegado.

*Durante el gobierno de Porfirio Díaz, la economía creció, sin embargo estas mejoras se lograron a costa de sacrificar el desarrollo político y la justicia social.


Durante el Porfiriato el telégrafo y el ferrocarril significaron los más grandes avances en México.


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IDENTIDADES NACIONALES Y PARTICIPACIÓN POLÍTICA-Los estados multinacionales Autria-Hungría, Rusia y el Imperio Otomano)

*Los Estados Multinacionales comparados con los estados de Europa occidental eran inferiores en la industrialización y en nivel educativo.

*Los Estados Multinacionales estaban conformados por raíces culturales y orígenes étnicos diferentes:

-Imperio Austro-húngaro:
+Austriacos, húngaros, romanos, checos, polacos, eslovenos, croatas y eslovacos.

En 1914 tenía una extensión de 675.936 km² y contaba con 52.799.000 habitantes y era considerada como una de las grandes potencias en el marco internacional, ocupando el 6º puesto por su potencia económica.


-Imperio Otomano:+Griegos, búlgaros, macedonios, serbios, rumanos, egipcios y árabes.


En su máximo esplendor, entre los siglos XVI y XVII se expandía por tres continentes, controlando una vasta parte del Sudeste Europeo, el Medio Oriente y el norte de África, limitando al oeste con Marruecos, al este con el Mar Caspio y al sur con Sudán, Eritrea, Somalía y Arabia. El Imperio otomano poseía 29 provincias, y Moldavia, Transilvania y Valaquia eran Estados vasallos.

-Rusia:
+Polacos, judíos, finlandeses, mongoles, georgianos y armenios.


Abarcó grandes zonas de los continentes europeo, asiático y norteamericano, siendo el sistema político sucesor del zarato.

*Europa oriental, para vencer su retraso empezó a hacer fuerza con sus ideas de Nacionalismo, es decir que cada pueblo sintiera orgullo de sus tradiciones, de su herencia cultural y de conseguir su independencia.

*Austria-Hungría para evitar conflictos, decidió adoptar una monarquía dual, con esto lograron cierta autonomía.

*Otra amenaza para el imperio Austro-húngaro era Serbia, que gozaba de cierta autonomía y pretendía expandirse para unificarse con los grupos eslavos ( bosnios, croatas y eslovenos). Conflicto que sería el detonador de la Primera Guerra Mundial.

*El Imperio Otomano estaba en calidad de debilitado, ya que Grecia y Egipto habían logrado su independencia y Francia se apoderó de Argelia, que era parte del imperio.

*La región de los Balcanes produjo guerras entre los Estados Multinacionales.

+1853-1856 La Guerra de Crimea:
-Francia
-Gran Bretaña
-Imperio otomano

VS

-Rusia


Soldados ingleses en la Guerra de Crimea, fotografías mandadas tomar por la reina Victoria I, para campañas publicitarias. Al parecer es de las primeras guerras de las que se tienen material fotográfico como testigo.

*Guerra que se hizo con el fin de evitar la avanzada de Rusia hacia el mar Mediterráneo y que se adueñara de enclaves comerciales, conflicto en el cual sale derrotado el ejército ruso.


La Guerra de Crimea fue un conflicto bélico entre el Imperio ruso dirigido por los Romanov y la alianza del Reino Unido, Francia, el Imperio otomano (al que apoyaban para evitar su hundimiento y el excesivo crecimiento de Rusia) y el Reino de Piamonte y Cerdeña, que se desarrolló entre 1853 y 1856. La mayor parte del conflicto tuvo lugar en la península de Crimea en el mar Negro.

*1870 Los rusos apoyan a los eslavos para vencer al Imperio Otomano.

*1878 Tratado de San Estéfano obligó a los turcos a reconocer la independencia de:
-Serbia
-Montenegro
-Rumania
-Bulgaria


División política después del Tratado de San Estéfano 1878.


*1908 Austria tomó el control de Bosnia y Herzegovina, cinco años después el gigante otomano se encontraba totalmente desmembrado.


En 1878 Bosnia pasa a estar administrada por el Imperio austrohúngaro que se la anexionaría en 1908, formando parte de éste hasta su disolución en 1918, tras el final de la Primera Guerra Mundial que se había iniciado con el asesinato del archiduque Francisco Fernando y su esposa en Sarajevo.

*Debilidades del Imperio Ruso:
-Industria poco desarrollada
-Métodos de agricultura atrazados
-Gobierno autoritario e intolerante

*Nicolás I de Rusia, en un intento por evitar la desintegración de su reino, incursionó mediadas como la "rusificación", que intentaba imponer el lenguaje y la cultura rusa a los pueblos subyugados.


Nicolás I de Rusia (Nicolás Pavlovich, en ruso Николай Павлович), nacido en Gátchina el 6 de julio de 1796 y fallecido en San Petersburgo el 2 de marzo de 1855. Era hijo del zar Pablo I y de Sofía Dorotea de Württemberg (María Feodorovna). Fue zar de Rusia y rey de Polonia tras la muerte de su hermano mayor, Alejandro I en 1825.

*Los intentos de los zares por igualar el nivel de industrialización de la Europa occidental fracasaron, en principios del siglo XX, aún Rusia se encontraba muy lejos del nivel de desarrollo de Europa occidental.



LA UNIFICACIÓN DE ITALIA Y ALEMANIA

*Italia era un conjunto de principados y ducados independientes unos de otros, los cuales estaban controlados por Austria (norte) y España (sur).


Principados y ducados de Italia.

*1858 Camilo di Cavour primer ministro de Cerdeña con el apoyo de Francia expulsó al ejército austriaco.


Camillo Benso, conde de Cavour /kaˈvuːr/ (Turín, 10 de agosto de 1810 – 6 de junio de 1861), fue un político y estadista de la Italia anterior a la unificación

*Los habitantes de Parma, Moderna y Toscana derrocaron a sus reyes austriacos y se unen a Cerdeña.

*En el sur Guiseppe Garibaldi liberó del dominio borbón a Sicilia y Nápoles, ya para 1861 Roma y Venecia se unen a Italia.


Giuseppe Garibaldi nació en Niza, ciudad situada en la costa del Mediterráneo, actualmente en territorio francés cerca de la frontera italiana. Sin embargo, puede considerarse que era italiano, dado que en esa fecha la ciudad de Niza pertenecía al Reino de Piamonte —posteriormente incorporado al Estado italiano con la unificación — habiendo sido Niza cedida a Francia en 1860, a consecuencia de la guerra con Austria. Se hizo notorio históricamente, a causa de su participación en las actividades guerreras vinculadas al proceso que finalmente produjo la unificación política de Italia, durante el segundo y tercer cuarto del Siglo XIX.

*1860 Dirigentes de Prusia intentaron unificar los estados alemanes, Austria y Francia se oponían a su unificación.


Austria y Francia temían que el nuevo estado alemán fuera más poderoso.

*Italia y Alemania debieron su unificación al impulzar el desarrollo económico, con esto:
-Redujeron tarifas arancelarias
-Unificando el sistema de divisas

*En Alemania, la unificación económica resultó favorable, los ciudadanos estaban conformes y llevaron esta unificación al plano político y a Otto Von Bismarck la dirección de este plan.


Otto Eduard Leopold von Bismarck-Schönhausen (Schönhausen, 1 de abril de 1815 Friedrichsruh, 30 de julio de 1898 ), conocido como Otto von Bismarck, fue un estadista, burócrata, militar, político, (Ministro y Presidente en el Consejo de Ministros) y prosista alemán, considerado el fundador del Estado alemán moderno. Durante sus últimos años de vida se le apodó el "Canciller de Hierro" por su mano dura al tratar temas encaminados con su país y determinación, que incluía la creación de un sistema de alianzas internacionales que aseguraran la supremacía de Alemania, conocido como el Reich.

*1866 Prusia derrota a Austria y organizó una nueva unión de estados alemanes, Confederación Alemana del Norte.

*Austria no es incluída en los estados alemanes y pierde influencia.

*La unificación de los estados alemanes llegó con la victoria sobre el ejército francés, Francia tuvo que ceder los territorios de Alsacia y Lorena a Prusia, Guillermo I fué nombrado kaiser (emperador) del Estado alemán unificado.


Guillermo I de Alemania y Prusia (Wilhelm Friedrich Ludwig) (Berlín, 22 de marzo de 1797 – 9 de marzo de 1888), Emperador de Alemania (Káiser), desde el 18 de enero de 1871 hasta su muerte (9 de marzo de 1888) y Rey de Prusia, desde el 2 de enero de 1861.



EL EVASOR DE HOY:

RECORD MUNDIAL GUINNESS: PANZASO DE 11 METROS.

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