*En México independiente circulaban monedas de oro, plata y cobre; las de oro salían rápido de circulación ya que la gente las atesoraba, las de plata eran para hacer operaciones comerciales en el exterior y las de cobre que no eran muy aceptadas porque su valor se reduciría con rapidez.
El Escudo tenía la imagen del emperador Agustín de Iturbide.
Cuando se emitieron los reales, se dieron a conocer las monedas fraccionarias (centavos de real).
*Primera mitad del siglo XIX las grandes casas comerciales hacían las funciones de bancos.
*1864 El Banco de Londres y México comenzó sus operaciones, esta institución introdujo los billetes de banco.
El Banco de Londres y México, hoy biblioteca del Poder Judicial.
Billete de cinco pesos del Banco de Londres y México, utilizado durante el porfiriato.
*1884 Fué fundado el Banco Nacional de México, el cual fué autorizado para expedir billetes.
El 2 de junio de 1884, surgió el Banco Nacional de México (Banamex), institución bancaria que fue el producto de la fusión de dos bancos: el Nacional Mexicano y el Mercantil Mexicano.
*El Código de Comercio otorgaba al gobierno federal la exclusividad para autorizar el establecimiento de bancos y la prohibición a extranjeros de establecer sucursales o agencias bancarias con la facultad de emitir billetes.
Primeros billetes del Banco Nacional de México.
DIFICULTADES PARA LA RECAUDACIÓN FISCAL Y ENDEUDAMIENTO
*Después de la guerra de independencia, la hacienda pública se encontraba desorganizada.
*Lo recaudado no era suficiente para los gastos de gobierno y se tenía que recurrir a préstamos.
*El déficit se debía a: -Numerosos levantamientos -Intervenciones extranjeras -Mantener un numeroso ejército -Corrupción de empleados públicos -Salida de capitales españoles -Dificultad para recaudar impuestos
El ejército controló la política mexicana la mayor parte del siglo XIX.
*1824 el Congreso repartió los ingresos entre estados y federación, correspondiéndole a los estados la mayor parte.
*Ingresos reducidos y gastos de recaudación muy elevados, además los fondos que estaban destinados a pagar la deuda fué utilizado para: -Compra de equipo militar -Pago de dueda interna -Pago de gastos de administración -Pago de sueldos y pensiones
*1837 La deuda externa ascendía a cuarenta y seis millones de pesos y para 1846 ya eran cincuenta y un millones.
La deuda externa de México actualmente asciende a los 177,000 millones de dólares, son diferentes acreedores y diferentes conceptos por los que se debe, la deuda externa per cápita es de 1,521 dólares.
INVERSIONES EXTRANJERAS
*Los capitales extranjeros se invirtieron en: -Agricultura -Comercio -Industria -Minería principalmente
Mineral del Monte, en el estado de Hidalgo, antigua sede de las compañías inglesas en México.
*En la minería invirtieron compañías inglesas (1826-1829) en El Oro, Guanajuato, Zacatecas y Sombrerete, más de cinco millones de pesos.
Palacio Municipal de El Oro, Estado de México a 94 kms. De la ciudad de Toluca.
*1827 Los capitales británicos comenzaron a sufrir: -Atraso de técnicas y métodos de explotación -Falta de máquinas de vapor (desagüe de minas) -Falta de vías de comunicación -Inseguridad en los caminos -Elevados sueldos de agentes ingleses.
*En casi un siglo la población creció casi al triple (principios del XIX al principios del XX), esto ocasionó mayor producción de alimentos.
El crecimiento de la población ayudaba en gran medida a los procesos de industrialización y a su vez incrementaba la demanda de diversos productos.
*Hubo mejoras técnicas que permitieron cosechas más abundantes y con el transporte (ferrocarril y barco) se pudieron transportar a Europa occidental, grandes cantidades granos, cereales y carne de Estados Unidos, Rusia y Argentina respectivamente.
Gracias a los conservadores y a las técnicas de refrigeración, los alimentos podían transportarse desde grandes distancias sin el riesgo de que los productos perecieran.
*El aumento de la población se debió a: -Acceso a alimento nutritivos -Avances en Medicina -Aumento de servicios sanitarios
*Pasteur comenzó a utilizar un sistema para esterilizar la leche (pasteurización).
Louis Pasteur (27 de diciembre de 1822 - 28 de septiembre de 1895) fue un químico francés cuyos descubrimientos tuvieron enorme importancia en diversos campos de las ciencias naturales, sobre todo en la química y microbiología. A él se debe la técnica conocida como pasteurización.
*1860 Joseph Lister comenzó a utilizar métodos de limpieza en el instrumental, mobiliario y ropa de los empleados de hospital, (métodos antisépticos).
Joseph Lister se percató de que la putrefacción de las heridas quirúrgicas causaba una alta mortalidad en los hospitales, equivalente a la contaminación de las infusiones que Louis Pasteur intentaba evitar en la misma época. Para evitarlo, mientras trabajó en el Glasgow Royal Infirmary, desarrolló mediante calor la práctica quirúrgica de la asepsia y la antisepsia, mejorando notablemente la situación post-operatoria de los pacientes. Gracias al descubrimiento de los antisépticos en 1865, Lister contribuyó a reducir en gran medida el número de muertes por infecciones contraídas en el quirófano después de que los pacientes fueran sometidos a intervenciones quirúrgicas.
*1882 Robert Koch, descubrió la causa de la tuberculosis.
Heinrich Hermann Robert Koch ( * 11 de diciembre de 1843 - 27 de mayo de 1910) fue un médico alemán. Se hizo famoso por descubrir el bacilo de la tuberculosis en (1882) (presenta sus hallazgos el 24 de marzo de 1882) así como también el bacilo del cólera en (1883) y por el desarrollo de los postulados de Koch. Recibió el Premio Nobel de Medicina en 1905. Es considerado el fundador de la bacteriología.
*Ayuntamientos tomaron medidas para eliminar los focos de infección de las ciudades: -Pavimentaron calles -Construyeron sistemas de drenaje -Recolectaron basura -Hubo redes de agua potable
Con estas medidas sanitarias la población no estaba ya con tanto riesgo de infecciones y demás enfermedades, producidas por la insalubridad.
*Fué tiempo de grandes olas migratorias, de Europa hacia : Estados Unidos, Chile, Argentina, Uruguay, Australia y Nueva Zelanda, familias que buscaban mejores oportunidades para desarrollarse.
Los movimientos migratorios se acentuaron a finales del siglo XIX, debido al súbito incremento de la población urbana.
*Debido al enorme crecimiento demográfico, los gobiernos comprendieron la necesidad de controlar el número de nacimientos.
Los primeros condones eran de caucho o aveces de tripas de animales y eran utilizados en más de una ocasión, también había espermaticidas, elaborados a manera de jabones o soluciones alcalinas.
LA EXPANSIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
*En los países industrializados la educación básica se elevó enormemente, siglo XIX y en el siguiente siglo la mayoría de países europeos habían hecho obligatoria la educación primaria.
Los profesores de finales del siglo XIX, acostumbraban dar castigos corporales a los alumnos, cuando no reflejaban aprovechamiento.
*Aunque la educación se popularizara, la mayoria de los jóvenes dejaban de estudiar a los 11 ó 12 años, para empezar a trabajar.
*Pocas personas acudían a la universidad y eran estos centros casi de manera exclusiva para los varones de clase media y alta.
Las mujeres eran discriminadas en cuestión de la educación superior, incluso les era negado el acceso a las bibliotecas.
LA POPULARIZACIÓN DEL DEPORTE
*La gente a finales del siglo XIX comenzó a practicar actividades deportivas, como medida para contrarestar, la monotonía de las jornadas laborales, ejercitarse y meramente como diversión.
*Los primeros clubes deportivos ingleses fueron creados gracias a la organización de los obreros, después se extendieron por toda Europa.
De los primeros clubes deportivos ingleses, destaca la creación del equipo de futbol del Manchester Unided, creado por obreros de industrias ferroviarias, en el barrio de Old Trafford en 1878. Aquí con su primera Copa de Europa en 1906.
*Los clubes eran integrados por los trabajadores de las diferentes industrias, compitiendo entre ellos.
Club Deportivo Recreativo de Huelva 1906.
*Las autoridades educativas comenzaron a percatarse de los efectos positivos del deporte, así que incluyeron clases de actividades físicas en su plan de estudios.
*Con el pretexto de reclamar el pago puntual de la deuda, Napoleón III emperador de Francia, ordenó la ocupación militar de México.
Carlos Luis Napoleón Bonaparte (París, 20 de abril de 1808 – Chislehurst, Londres, 9 de enero de 1873), único presidente de la Segunda República Francesa en 1848 y luego el segundo emperador de los franceses en 1852, bajo el nombre de Napoleón III, siendo el último soberano que reinó sobre este país.
*Se pretendía derrocar a Juárez para imponer una monarquía subordinada al mando de Francia.
*1862 el general francés Lorencez y Juan N. Almonte declararon su propósito de instaurar en México un gobierno monárquico.
En enero de 1862, es enviado a México con refuerzos de L´Herillier y Gambier para la expedición de México. Llega a Veracruz el 5 de marzo, luego es promovido a General de División el 20 del mismo mes. Deja el campo del cerro del Chiquihuite el 19 de abril y entra por la mañana siguiente en Orizaba, después de haber deshecho a unas fuerzas mexicanas en una carga de caballería. El 23 es reforzado por el general mexicano Gálvez acompañado por una fuerza importante de voluntarios conservadores. Desde el día 27 del mismo mes asume el mando de todas las tropas francesas en México.
*El ejército invasor avanzó hacia Orizaba y de ahí a Puebla, donde las fuerzas mexicanas dirigidas por Zaragoza resistieron la ofensiva y causaron varias bajas al ejército francés, obligándolo a retroceder a Orizaba.
Cuando las fuerzas francesas de Napoleón III invadieron México para imponer como emperador a Maximiliano de Habsburgo, Zaragoza, con el rango de general y al mando del Ejército de Oriente, las enfrentó en Acultzingo en la llamada Batalla de Las Cumbres de Acultzingo, el 28 de abril de 1862, siendo obligado a retroceder. Zaragoza comprendió la posición defensiva y favorable que tenía la ciudad de Puebla, paso obligado para ir a la Ciudad de México, y con un ejército más pequeño y menos equipado que los franceses, logró dar una batalla excepcional desde los cerros de Loreto y Guadalupe el Cinco de mayo de 1862, en la que el ejército francés fue completamente derrotado, viéndose obligado a retirarse hasta la ciudad de Orizaba, en el estado de Veracruz. El informe que el general Zaragoza rindió sobre la Batalla de Puebla al Secretario de Guerra Miguel Blanco Múzquiz fue breve y significativo: "Las armas nacionales se han cubierto de gloria. Las tropas francesas se portaron con valor en el combate y su jefe con torpeza".
*Después de esa derrota, Napoleón III envió a México alrededor de 30 mil hombres que ocuparon Puebla y la Ciudad de México.
*Juárez se marcha a San Luis potosí para establecer ahí su gobierno y reorganizar la defensa.
La Suprema Corte de San Luis Potosí, aquí Benito Juárez instaurón una sede de gobierno provisional y reorganizar la lucha contra las tropas francesas.
*Los conservadores crearon la Junta Superior de Gobierno y la Junta de Notables que propusieron ofrecer el trono de México a Maximiliano de Habsburgo, archiduque de Austria.
Fernando Maximiliano José de Habsburgo-Lorena (en alemán: Ferdinand Maximilian Josef von Habsburg-Lothringen) (6 de julio de 1832 – 19 de junio de 1867), fue un noble austriaco. Nació siendo archiduque de Austria y príncipe de Hungría y Bohemia pero renunció a sus títulos para convertirse en el Emperador Maximiliano I de México, encabezando el Segundo Imperio Mexicano de 1863 a 1867.
*Las tropas francesas que sostenían el gobierno de Maximiliano estaban presentes en todas las ciudades importantes del país, pero carecían de apoyo y eran hostigados por grupos guerrilleros.
*El clero aspiraba a recuperar sus bienes, pero Maximiliano, que estaba educado en las corrientes liberales que se imponían en Europa, se negó a las peticiones de la iglesia; cierto es que otorgó ciertas concesiones al clero pero lo mantuvo al margen en cuanto a la participación política.
*Maximiliano enemistado con los conservadores, trató de atraer simpatizantes liberales, pero estos lo rechazaron; además surgieron discrepancias entre el emperador y algunos jefes de las fuerzas francesas.
*1866 Juárez y sus jefes militares dirigieron la lucha de la sobería nacional y las tropas mexicanas fueron reconquistando al país, además Napoleón III retiró las tropas francesas de territorio mexicano, porque había dificultades entre Prusia y Francia.
*Maximiliano trató de organizar un ejército propio pero tuvo poca convocatoria, por su parte los liberales toman la ofensiva y tras varias luchas logran vencer finalmente a Maximiliano en Querétaro.
*1867 las tropas republicanas del general Mariano Escobedo derrotan al ejército conservador dirigidos por Maximiliano de Habsburgo, Miguel Miramón y Tomás Mejía quienes fueron fusilados en el cerro de las Campanas en Qro.
Pelotón de las fuerzas liberales que se encargaron de fusilar a Maximiliano de Habsburgo y sus jefes militares Miguel Miramón y Tomás Mejía.
*Benito Juárez regresa a la Ciudad de México a restablecer su gobierno, poniéndo fin a la aventura imperialista de Napoleón III.
HACIA LA INTEGRACIÓN DE UN GOBIERNO NACIONAL
*Durante los periodos presidenciales de Benito Juárez (1867 - 1872) Y Sebastián Lerdo de Tejada (1872 - 1876): -Se reorganizó la hacienda pública -Se revitalizó la economía -Se pacificó al país -Se fomentó la libertad de trabajo -Hubo atracción de capitales foráneos -Se abrieron vías de comunicación -Se practicaron nuevos cultivos -Se establecieron industrias -Se comenzó a exportar algunos productos mexicanos
*Dichos propósitos solo se cumplieron a medias debido a: -Escacez de fondos -Deterioro de las actividades económicas -Falta de vías de comunicación y medios de transporte -Graves diferencias sociales -Oposición de comunidades indígenas al fraccionamiento y venta de terrenos comunales -Pronunciamientos militares (Descontentos por perder sus privilegios) -Atraso del nivel educativo
En el decenio de 1860, las huestes de Lozada irrumpieron en los caminos para hacer públicas las demandas de los indígenas a sus tierras. Como esto se desarrolló durante la época de la Intervención francesa, Manuel Lozada se puso a los servicios del imperio francés, servicios a los cuales el emperador Maximiliano I de México retribuyó creando la provincia de San José de Nayarit con capital Tepic otorgándole a Lozada el grado de General y Napoleon III el de legionario.
*La actividad más importante fué la agricultura, se explotaron los cultivos de más demanda del extranjero como henequén, café y algodón.
La fibra contenida en las hojas de la planta es usada para hacer jarcias, cuerdas, cordones, alfombras y para la fabricación de tejidos.
El café se producía principalmente en el estado de Veracruz, actividad que persiste hasta la actualidad.
Algodón
*De las minas se continuaba extrayendo oro y plata, pero los métodos empleados eran muy atrasados, por lo que empresarios estadounidenses empezaron a invertir en la minería.
*La libre circulación de mercancías se vió obstaculizada por el sistema de alcabalas, algunas carreteras fueron mejoradas y se comenzó a construir el ferrocarril México-Veracruz, concluído en 1873.
Con el ferrocarril se impulzó la industrialización, además este camino de vías férreas venía a beneficiar el comercio que se desarrollaba en el puerto de Veracruz.
*Los gobiernos de Juárez y Lerdo de Tejada intentaron industrializar el país, pero solo consiguieron instalar algunas fábricas, promovieron la venta de tierras de comunidades indígenas, dando esto como resultado la concentración de la tierra en pocas manos.
*Hubo movimientos violentos en contra de los indígenas que se negaban a vender sus tierras.
*En cuanto a la prensa, hubo mucha libertad para que esta realizara sus actividades.
Juárez fué tolerante con respecto a la libertad de expresión, la prensa trabajó con plena libertad después de la mitad del siglo XIX y antes de la llegada de Porfirio Díaz.
*La Revolución industrial produjo una acelerada urbanización y en el campo un importante movimiento migratorio.
*El aumento tan considerable de población en las ciudades se debía a la existencia de carbón en sus cercanías.
El carbón, elemento de vitalidad en el proceso de industrialización, anteriromente solo se usaba para calentar estufas y chimeneas, después esta materia prima fué utilizada como fuente de energía en las fábricas.
*Campesinos y artesanos comenzaron a migrar a las regiones de minas de carbón.
Campesinos y artesanos arruinados por la industrialización, no tuvieron otra opción que entrar de lleno al cambio teniéndo que trabajar ya sea en las minas o en las fábricas.
*En Inglaterra Londres ya no era la ciudad más poblada, si no que lo era la región del centro-norte, que la conformaba Birmingham, Nottingham y Manchester.
La industrialización rápidamente se desarrolló en las principales ciudades de Inglaterra.
*Las ciudades no contaban con suficientes casas y además el gobierno no podía aumentar el servicio sanitario.
Pocos obreros tenían para poder pagar el alquiler de una casa, quienes vivían en hacinamiento, una familia en una sola habitación y algunas veces compartiéndola con otra familia.
*Los migrantes enfrentaban problemas de vivienda principalmente, a saber: -Escacez -Pequeños -Cerca de las fábricas -Sin sevicios sanitarios -Luz ni ventilación -Sin agua potable
Los barrios obreros eran insalubres ya que no había control sanitario, ante esto se convirtieron en focos de infección.
*Problemas sanitarios de las ciudades: -Drenajes destapados -Ríos contaminados por las fábricas -Aire contaminado por humo tóxico -Basura por las calles -Creció la tasa de mortalidad infantil
*Problemas de la fábrica: -Instalaciones incómodas
Las fábricas alteraban la vida del hombre: hacerlo trabajar por jornadas de hasta 16 horas, sin día de descanso además de exponerlo constantemente a peligros, sin que la fábrica tuviera un respaldo para ellos.
-Poca luz -Mucho ruido
El ruido producido por las fábricas provocaba severos daños en los oídos de la mayoría de los obreros.
-Humo -Sin medidas de higiene y seguridad
Las fábricas preferían contratar por lo general mujeres y niños, estos últimos porque daban menos problemas que los adultos y además había fábricas que los amarraban a las máquinas durante toda su jornada de trabajo.
*El paisaje urbano se alteró por: -Humo denso y oscuro enturbiando el aire por la combustión del carbón -Ruido generado por las industrias
El escritor inglés Charles Dickens, que de niño trabajaba en las fábricas londinenses, describía así las condiciones del ambiente de esos tiempos: "La maquinaria y las altas chimeneas(...) el río que corría púrpura con pigmentos malolientes (...) y las ventanas donde no cesaba el golpeteo y la vibración a lo largo del día".
